第一章 探索物质的变化
第二节 探索酸的性质—盐酸
一、学习目标：
1、认知目标：通过实验的观察与分析，了解盐酸的物理性质和用途，初步掌握盐酸的化学性质，理解复分解反应，了解石蕊试液，酚酞试液等酸碱指示剂在酸、碱溶液里的颜色。
2、技能目标：培养学生观察能力、分析归纳能力和实验基本操作能力。
3、情感目标：对学生进行科学态度、科学的学习方法的教育。
二、重点难点： 盐酸的化学性质，指示剂在酸碱溶液里的颜色变化。有关盐酸化学性质的化学方程式。
三、教学方法： 实验探讨法。
四、教学用具：
1、仪器：试管、滴管、镊子、试管夹、酒精灯（附火柴）等。
2、药品：锌粒、镁条、新制氢氧化铜、碳酸钙粉末、氧化铜、酚酞试液、石蕊试液、浓盐酸、工业盐酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、硝酸银溶液、稀硝酸。
3、其它：铁钉、锈铁钉。
