一、素质教育目标
（一）知识教学点
1．使学生能在中国地形图上准确指出四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的位置，并能说出各自的边界山脉。
2．使学生弄清楚四大高原、四大盆地、三大平原和丘陵的主要特征及它们分布的共同特点。
（二）能力训练点
培养学生运用比较学习法比较同类地理事物的能力。
（三）德育渗透点
培养学生尊重自然、因地制宜的观点。
用户名
密 码
忘记密码 新用户注册
