教学目的 1．了解旧社会劳动人民的苦难生活，珍惜今天的幸福生活。 2．学习本文的对比写法。 3．学习叙议结合的表达方式。 重点、难点 重点： （1）学习对比的写法。 （2）学习边叙边议，叙议结合的表达方式。 难点：理解“我”对养菜的特殊感情。
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