一、【学习目标】
1.描述蒸腾作用的现象;知道光合作用与呼吸作用的产物，原料，条件，反应表达式；
2.把握课本上关于三大作用的相关实验，运用实验方法检验光合作用的产物，探究光合作用的原料。
3.明确绿色植物在生物圈中的作用。
二．【预习检测】
1．把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明
A．叶片背面的呼吸作用比正面强 B．叶片背面的光合作用比正面强
C．叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D．叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
