山东省冠县贾镇中学九年级历史上册 第1课《向人性扼杀者宣战》学案（无答案） 北师大版
【学习目标】
1、知道但丁和《神曲》。说出达芬奇 的主要成就。说出《最后的晚餐》的作者和艺术风格。知道莎士比亚的主要作品。
2、通过对但丁、达芬奇、莎士比亚作 品的朗诵与分析，理解其中蕴涵的人文主义思想，认识文艺复兴是欧洲资产阶级的思想解放运动。
3、感受文化巨人对封建教廷的抨击与控诉、对人性的渴望与追求，形成崇尚科学、反对迷信的人生观 ，认识文化变革对社会发展的推动作用。
【重点】文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用，理解文化的进步对社会发展的推动作用。
【难点】通过文艺复兴的主要成就体会文艺复兴的实质。
【导入新课】中世纪西欧的天主教国家几乎人人信教，因此每个人从生到死都和天主教会发生密切关系，思想和行动都受教会的监督和支配。天主教会对广大群众施行了严密的精神统治。 ――《世界史》
中世纪只知道一种意识形态，即宗教和神学。 ――恩格斯
我创造了我自己。 ――彭塔诺(文艺复兴时期的作家)人是能够随心所欲地改造自己的。 ――亚尔伯蒂(文艺复兴时期的作家)从这几段文字中，你获取了什么信息？
