第一站 人人平等
[预习提示]
阅读P78-81内容,结合已有知识回答下列问题:
1、如何认识平等?
2、法律规定青少年平等享有的权利有哪些?
3、怎样做才是平等待人?
4、如何理解“法律面前人人平等”?
5、如何理解“平等是人际交往的前提和基石”?
[教学目标]
1、情感、态度与价值观目标
通过学习,使同学们充分认识到平等待人的重要性,学会在法律规定范围内正确行使平等权。
2、能力目标
通过分析社会生活中的事例,引发对“平等是法律规定范围的平等”的问题的思考,并通过讨论得到正确的方法。
3、知识目标
了解平等是法律赋予我们的权利.
知道平等是法律规定范围的平等.
明确平等是人际交往的前提和基石