自主学习合作探究教学模式
新课程改革要求我们坚持民主、开放的教育理念，改变以往过分强调知识传授的倾向，注重培养学生的创新精神和实践能力，使学生获得知识的过程同时也成为学会学习的过程和培养能力的过程。因此，它对教学提出了全新的要求。为适应这个要求必须转变教育观念、转变师生关系、转变教学方式，转变教学评价方式等。
教师转变教育观念
教师转变观念，是用好新教材的前提。只要我们在观念上真正完成了由应试教育向素质教育的转变，跟上教学大纲和教材的改革步伐，面向全体学生，注重全面发展，新教材的使用必将既能减轻学生的过重负担，又能培养四化建设需要的各类高素质人才。
