面向未来社会的课型研究
未来社会，需要的是具有创造性思维的人才，需要的是具有创新意识和创新能力的人才，需要的是既具有一定的理论知识又具有一定的实践能力的人才。我们的教育方式、上课方式，有必要、有责任为适应未来社会人才培养需要进行改革和探索。
本人认为，下列几种课型对于培养适应未来社会需要，能够自主学习并且具有创新意识和创新能力的人才具有一定的积极意义。
一、探究性课型
就是要鼓励和引导学生去大胆探究、积极探索。引导学生善于发现问题、提出问题，敢于大胆怀疑。我们可以利用课堂和课外的时间，积极引导学生进行创造性思维，努力培养其创新精神和创造才能，热心鼓励其标新立异，独辟蹊径，做有创见的人。对那些敢于发表不同意见，能够从新的视角展示自我的学生，要给予赞赏、爱护和引导。
