关于九年级思品复习的思考
怎样搞好初三思品课的复习备考工作，是我们在座的每一位老师都在积极思考与关注的问题，而大家在自己的教育教学实践中也都会有一整套的方法和技巧，下面我就自己在实践中摸索和探寻出的一些比较行之有效的做法和老师们做一商榷。
一、要关注开卷考试的命题特点。
开卷考试中很多是开放性的主观性试题，它要求学生做题不是简单的对号入座，而是要对试题所需要的或提供的信息，能够自己采集、选择、加工和处理。在面向全体学生，考查基础知识、基本技能的同时，更加强调能力立意，体现试题的综合性和实践性，并重视对学生态度、情感、价值观的考查，重视创新精神和实践能力的考查。它的设问较为宽泛，往往给学生留有较大的思维和答题空间。还经常选择社会现实生活中的时政热点与教学内容中相关知识点的交叉点作为载体，紧扣交叉点命题，贯彻理论联系实际的原则，从而为学生多角度、创造性地思考和解答问题提供了可能。
