初中思想品德兴趣课堂之我见
思想品德课一直被认为是一门讲大道理、讲空话、死记硬背的课程。一度成为枯燥、泛味、催眠曲的代名词。自从实行开卷考试后，学生更是认为平时不用学，考前看看书，一切都轻松。因此对思想品德课的学习更是没有兴趣。因此我认为在初中思想品德课教学中构建“兴趣课堂”是非常有必要的。在课堂教学中用兴趣吸引学生投入，用兴趣激发学生求知，用兴趣促进学生乐学，达到学习的目的，从而提高课堂教学效率。正如吕叔湘先生所说：“成功的教师之所以成功，是因为他的课堂充满了兴趣。”“兴趣”指的就是激活学生的情绪，使之精神振奋起来，调动他们学习的积极性，再将这种积极性迁移到整个教学过程中。那么，在中学思想品德课教学中，怎样的课堂才是“兴趣课堂”呢？
