初中思想品德课的讨论式教学法
为发挥课堂教学应有的实效，提高思想品德课的教学质量，笔者在实施“愉快教学”模式的同时，也在实践探索“讨论式教学”的模式。
一、讨论式教学法的优势
教学的着眼点不仅仅是使学生获得那些间接的固定的原理、观点，而在于能够使学生在理解基本知识的同时发挥创造性思维，不断提高分析解决实际问题的能力。讨论式教学是一种在探索和争论中获得新知识和新经验的生动活泼的教学形式，又使学生的知识得到内化，增进才干，逐渐形成学生分析解决社会生活实际问题的能力。通过讨论，学生不仅可以获得新知识，而且有助于提高分析表达能力，增强自信心和独立性。在讨论式教学中，学生有较大的自主权，可以锻炼和展示自己的多种能力，真正体现了教师引导者的角色。
