教学目标:
1.学生能说出组织的概念,能概述构成生物体的组织是细胞分裂、分化形成的,能识别出植物体的几种主要组织。
2. 学生能自己总结和描述出绿色开花植物体的结构层次:细胞,组织,器官,个体。
3.通过和动物体的对比,能说出动物体和植物体结构层次是不同的。
4.通过体验式探究和图片分析的活动,增强学生总结分析的思维能力,享受探索和发现的乐趣。
重点和难点
重点:
1.描述植物体的结构层次:细胞,组织,器官,个体。
2.能从宏观到微观,从整体到部分认识植物体,从而使学生的空间想像能力得到提高。
难点:植物的各种组织均由细胞分裂和分化形成。
课前准备:新鲜的蚕豆叶片或者青菜叶片、制作课件。
课时安排:2课时