信息技术，让语文课堂绽放生命的活力
摘要：信息技术的应用，是教育现代化的一个重要标志，它大大提高了计算机在语文教学中的使用价值。它能呈现文字、图片、动画、语音、音乐、音响，为创设形象、直观、生动的教学提供了极大的便利。信息技术进入小学语文课堂，以其具有交互性强、适用于个别教学、能充分发挥学生主体作用的特点，为语文教学活动创造适宜的环境提供了方便，给语文课堂注入了一股活力，激活了学生的思维，使学生在学习的过程中真正获得探究的乐趣，创新的乐趣。
关键词：生活化、拓展思维、丰富积累、自主合作
信息技术是小学语文阅读教学的一个重要的教学手段，运用信息技术辅助语文教学，不但使课堂教学生动、形象、直观、感染力强，符合小学生的认知特点，而且还能使学生积极主动地获取知识，使每一个学生都得到充分地发展，对于小学语文阅读教学的改革具有积极的推动作用。借助这一技术，可以促进教学思想和观念的转变，引起教学内容、方法、模式的更新，也形成师生角色的新转化。
