如何将语文课上得生动活泼、充满魅力
怎样让每一节语文课富有活力，充满朝气，让学生在课堂上有如沐春风之感，在艺术享受中潜移默化地接受知识，受到教育。这历来是语文课追求的最高境界和探索的一个重要问题。怎样在课堂教学中以学生为主体，激发学生的学习语文的兴趣，让学生自觉去欣赏祖国的语言美，陶醉于语言艺术的意境之中，我觉得应从以下几个方面考虑：
一、导语要新颖
要使语文课充满魅力，开课就必须打动学生，吸引学生的注意力。俗话说；“好的开头，等于成功的一半”。教育实践告诉我们，兴趣是推动学生求知欲的强大内在动力。兴趣往往是创造的先导。为了达到此目的，教师必须采用各种手段去刺激学生的视觉、听觉感官，使他们兴奋起来，产生求知的欲望。
例如讲毛泽东的词《沁园春。雪》时，可以从绘画导题，教师快速在黑板上画出连绵起伏的远山，银装素裹的世界，。这简单几笔可直接吸引学生的注意力，使学生产生兴奋。此时，教师如果能够及时引导，点明这幅画的景物处在严冬，自然而然地把学生带入课文，引领学生去品味毛泽东在1936年是怎样用词写出北国千里冰封的景象。
