如何激发学生的写作兴趣
有了源源不断的写作“活水”，作文就会自然而然从学生心底流淌出来，当学生情不自禁拿起笔来的时候，他们的写作兴趣已经不可抑制了。除了引导学生关注生活，感受生活，在具体的写作训练中，我们主要从四方面入手激发学生的写作兴趣：
第一， 尽可能把写作变成学生的生活需要。
如果学生为作文而作文，那么，他很难对写作产生真正的兴趣。只有当他觉得写作不是老师的要求而是自己的需要时，这样的写作才会真正写好。当然，要让每一个学生对每一次作文都产生如此迫切的“自我需要”的表达欲望，是很难做到的，但通过努力我们总可以尽可能把作文同学生的自我需要结合起来。训练记叙文，我就让同学把班上某个有个性的同学或某次有趣的活动写成文章给父母看；训练说明文，就让学生写《主题班会设计方案》，并进行征文比赛；训练议论文，就让大家就各种社会问题发表意见……平时可以结合特殊日子或一些活动，尽可能让学生在实用中写作，新年到了，请学生互相写信。学生上街或在报纸上查找错别字，写调查报告。学生对教学和班级建设有什么建议，可以写成一篇有说服力的文章在班上念。
