巧用多媒体 打造高效的阅读教学
文章提要：利用现代多媒体教育网络辅助教学，触发情感，提高课堂效益，是激发学习者的动机，引起学习者的兴趣，获得良好学习效果的重要手段。电教媒体是以人机交流为特征来提高语言文字训练的方式，它的基本过程是：明确目标，自主学习——电教媒体，创设情景——理解语境，培养语感——人机交流，评价反馈-——课外阅读，拓展延伸。
关键词：巧用多媒体 追求高效阅读教学
多媒体教育网络应用于课堂教学中，是现代教育改革的需要，也是教育现代化的重要标志。语文阅读教学是语文教学的一种形式，小学语文阅读的教学模式很多，有以讲授为特征的教学模式，有以自学辅导为特征的教学模式，有以师生协作讨论为特征的教学模式，而将多媒体教育网络引入语文阅读教学中，将成为主流。要让学生在课堂上达到学习的最高境界，就要让学生在课堂上有着浓厚的学习兴趣，保持活跃的思维状态，以至全身心地投入学习活动中，教师就必须使每堂课都让学生产生新鲜感。利用现代多媒体教育网络辅助教学，触发情感，提高课堂效益，是激发学习者的动机，引起学习者的兴趣，获得良好学习效果的重要手段。电教媒体是以人机交流为特征来提高语言文字训练的方式，它的基本过程是：明确目标，自主学习——电教媒体，创设情景——理解语境，培养语感——人机交流，评价反馈-——课外阅读，拓展延伸。
