克服心理障碍 激发写作兴趣
摘要：学生怕作文，对作文抱有神秘感，作文的动机不正；克服这些心理障碍，提高写作的积极性；打破写作的神秘感，对学生作出恰当的心理估计，变作文写作为学生的自觉需要，为学生创造一个适宜的写作情境，使学生获得作文成功的快乐。
目前有不少学生怕作文，甚至讨厌作文。一提起写作，他们就头疼。究其原因，一是他们对作文抱有神秘感，认为自己缺乏写好作文的能力；二是他们对作文的动机不正，只是为了完成老师的作业，应付检查和考试而不得已“奉命行事”的。这些心理障碍不克服，学生就不可能培养良好的写作兴趣，也就无法写好作文。而兴趣是最好的老师，能给学生以激励和鼓舞。学生只有对作文产生了浓厚的兴趣，有了写作的积极性，才肯经常练笔，认真写作，以至写好作文。
