古诗教学中学生人文素养的培养
[内容摘要] 本文论述了小学语文古诗教学中学生人文素养的培养，主要从以下几点做起：一、配乐吟颂、增强积淀，培养学生的审美能力；二、推敲词句、培养悟性，增强学生的理解能力；三、借助画的形式，培养学生的赏画、绘画能力；四、扩展思维，培养学生的想像能力；五、运用多媒体，丰富学生的地理知识。
[关 键 词] 古诗教学 人文素养 朗读 感悟
我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。在这五千年的文明史中，古诗文是中华民族文化的精髓，是中华民族人文精神的结晶。人文精神对学生感情的感染、人格的熏陶、习惯的养成、语文素养的提高等都有着十分重要的作用。
