多媒体与初中语文教学
利用计算机网络来推进教育的改革与发展已列入我国《面向21世纪教育计划》之中，网络资源已成为师生取之不尽，用之不竭的一个宝库。以前我们用的几乎都是幻灯片，有些直观性，但不够形象生动。后来学校配置了多媒体教学设备，现代化的教学设施为我们的教学提供了方便，学校还开展“青蓝杯”的赛课活动，请专人指导我们制作课件，现在我们已经几乎都能熟练的运用了，从而使我们的语文教学结束了“一根粉笔、一支鞭，一篇课文讲两天”的乏味局面。也使传统的备课和上课的方式发生了变化。
我们都知道，一个学生要学好一门功课的关键是对这门功课产生兴趣，那样才能主动的进入探究学习的状态，才能提高学习效率。多媒体教学集声音、文字、图片甚至是视频于一体，充分发挥了优势，丰富了学生的知识面，提高了学生的审美情趣，为学生的语文学习创设一定的情境。我就多媒体在语文教学中的作用谈谈我的几点认识。
