教学目的：（1）对本章各知识点进行梳理，形成知识体系。
（2）加深对溶液的概念、特征、性质、组成、饱和溶液等概念的理解和掌握。
（3）提高学生分析、分类、归纳、综合等能力。
教学理念：通过引导学生对本章内容的分析、归纳、分类，将各知识点连成线，织成网，形成知识体系，
加深对已学知识的理解，提高学生分析、综合、分类、归纳能力；并通过课堂练习，进一步巩固所学知识，
培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。为充分体现教师的主导作用和学生的主体作用，本课采用“三动”教学模式，
即“全动、互动、主动”，力求通过“全动”、“互动”促进学生“主动”发展。
