浅谈现代诗歌的赏析
现代诗歌的欣赏是指读者对现代诗歌作品由感知到感想的过程，它与生活情趣，个人爱好，文化修养，个人审美标准和时代审美标准有关。在语文新课程标准实施之后，初中语文课本中选编了很多不同风格的现代诗歌，然而，在历年中考中对于现代诗歌阅读题的考查却很少出现。很多中学语文教师对现代诗歌的教学也不太重视。但2008年我市也涉及到了现代诗歌赏析的考查。从长远来看，对现代诗歌的赏析也必将会在我市中考中占有一席之地，所以我们必须打有准备之仗。
一、把握诗歌的感情基调
诗歌常饱含强烈的情感，而作者的情感又是通过诗歌中的形象来承载的，这个形象来源于生活中一些具体的可以感知的事物，这些形象又创设一种意境去感染人们。所以，在理解现代诗歌的时候，我们要对诗歌反复阅读，从形象与意境入手把握诗歌的感情基调。在阅读中我们可以从诗歌的题目、诗歌或中心句入手，分析作者的情感，如《乡愁》（余光中），《祖国，我亲爱的祖国》，从文中标题我们就可以理解作者的感情；《我爱这土地》、《乡愁》（席慕容）从文中诗眼“爱”与“乡愁”这两个诗眼可以感受作者的情感。
