如何用多媒体上好思想品德课
一、多媒体教学能激发学生学习思想品德课的兴趣
在讲“多民族的大家庭”时，让学生欣赏歌曲《爱我中华》，使学生在歌曲中感受到我们生活在一个多民族的大家庭，彼此之间血脉相通，命运相系，文化相连，增强学生的民族自豪感。这些媒体的播放，使学生在轻松愉快中学到比课本内容更丰富的知识，从而激发学生学习思想品德课的兴趣。
二、利用多媒体教学让学生更关注我们的生活、我们的社会
在教学中通过多媒体补充、印证理论知识，使思想品德课有血有肉、生动活泼。在讲“培养创新精神”时，我们讲“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，“创新是人类最珍贵的精神财富，没有创新思维，就难以适应时代的发展。”这些理论知识反复讲，学生还是一知半解，因为在校园的天地之中，学生怎能感受到创新对企业、对经济、对国家发展的重大作用。通过这些媒体，学生既能从中了解我国创新能力不足对企业的影响，又能了解如何提高自身的创新能力，同时明白在新时期，弘扬和培育创新精神的重要性。
