网络课件和学生的语文素养的培养
随着科学技术日新月异的发展，计算机网络多媒体课件也已昂首阔步地走进了课堂，进入了语文教学的阵地，语文教学改革如沐春风。实践证明，网络课件对于提高语文课堂教学的效率，全方位培养学生语文素养，有着极其重要的作用。
一、网络课件的生动性，为语文学习创设了丰富的情境，有利于发展学生的文学鉴赏能力。
创设教学情境就是指创设与教学内容相适应的具体环境或氛围，其目的是让学生仿佛身临其境，从而激发其情感体验，达到对作品内容具体而深刻的理解。语文是人文学科范畴中的一门学科。语文教材的内容涵盖古今中外，天文、地理、生物、社会生活无所不有，有文质兼美，充满诗情画意的诗歌、散文，有发人深省、令人感动的故事。然而，传统的课堂教学往往受单一的教学手段的限制，许多优秀的文学作品因此而味同嚼蜡，学生对作品的理解也不免表层化、抽象化。网络多媒体课件把生动形象的画面配以美妙和谐的音响，化抽象的文字为可观的图像，创设出最佳的教学情境，以直观的形象触发学生的联想与想象，以生动的情境引发学生心灵的感知，情感的共鸣，从而达到对作品深层的理解与感悟。
