让语文教学充满人文色彩
人文性的基石是人性，它关注人的自然发展、生命的健康成长。新教材选文把语文学习看成是一种人文积淀的过程，以语文点燃精神，以精神立人。因此，语文教师要深挖掘教材的人性美，发展学生心灵深处真善美的成份，启迪学生追求积极进取的人生态度和生命意识。沈从文的湘西小说《边城》（苏教版必修二）向我们所展示了平凡的人物、平凡的梦、平凡的坎坷，却表现了不平凡的美。小说通过对男女之爱情、祖孙之亲情、兄弟之手足情等的描述，生动地表现了边城人民健康、优美、质朴的人情美与人性美。教师要带领学生感知、体验湘西那秀丽的风光，那纯朴的民风，那正直朴素的人性美；并在体验中引发学生对人性的理性思考。
