语文课提高学生口语表达策略
我们根据时间不同把提高学生口语表达实施活动分为三大板块，即课堂中、课余时间、个人休闲时间。采取行动研究法进行研究。
课堂中：我们抓住课堂主阵地，力求充分调动学生的热情与思维，使他们学会学习，学会掌握并运用知识，能够在合作中学习，在兴趣中学习，在情感的感召下学习提高，同时也使课堂充满活力，让学生感到学习其实是一种享受，从而主动地吸取知识。具体做法是：
（1）在具体教学活动中，根据学科特点，做到课堂教学信息的及时反馈，进行有效的师生、生生、生师互动；鼓励学生对教师的教学思想和方法提出意见和建议，营造出师生平等融洽的班级氛围；对所积累的教学实践资料加以分析和提炼，形成一套适合提高口语表达的教学方法和教学风格。
