浅谈愉快的思想政治课教学
常有人说：政治课是枯燥的、说教的、乏味的！而我今天要讲的是：政治课应该是愉快的，而且可以是愉快的！
素质教育的提法，传达了一种教育理想，其内容就是以人为本，主张面对全体学生，尊重学生的生命和尊严，主张每一个人的自主、生动、活泼的发展。素质教育不赞成把教育仅仅当成儿童未来生活及生存做准备的观念，而是同时注重学生当下的意义、快乐和体验，主张把童年还给童年，把少年还给少年，尊重儿童发展的自然性一面，而不是强制儿童按成人预先设计好的目标和轨迹来发展，体现了对未成年人独立人格和价值的尊重。素质教育尊重和重视学生的个性，尊重并发挥学生独立思考和独立选择的能力，就是体现了对这些公民价值的尊重。公民也是信用的载体，强调自主、自信和自尊意识，素质教育重视对法律观念和信用意识的培养，重视学生自主、自信和自尊意识等主体性价值和作用，体现了对公民意识培养的觉醒。那么，在应试教育向素质教育转轨的今天，要促进学生健全人格的形成和提高教育质量。在政治课上强调愉快教育是多么的重要和迫切。
