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初中生物编辑
生物：3.3.3《绿色植物参与生物圈的水循环》学案1（人教版七年级上）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本（新）人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小90 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2011/4/1 14:01:21
    下载统计今日0 总计23
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资源简介
学习目标：
    1.尝试用徒手切片的方法制作临时装片，认识绿色植物叶片的基本结构。
    2.解释气孔控制水蒸气和二氧化碳等气体进出植物叶片的机制。
    3.认同绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈水循环的意义，初步形成保护森林的意识。
重点和难点 ：   
    1.解释气孔控制水蒸气和二氧化碳等气体进出植物叶片的机制。
    2.探讨绿色植物如何通过蒸腾作用促进生物圈的水循环，形成保护森林、保护环境的情感意识。
学习过程：
一、              情境导入：

一株玉米旺盛时，一天要吸收几千克水，比人一天喝的水还多，

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