新课改下的初中思想政治教学
新的课程标准的颁布，对于当代学校教育提出了新的要求，确立了新的教学观：重视素质教育，以便塑造学生健全的人格。这一思想的确立，就要求初中思想政治课的教学应该在课本的基础上突破课本，充分利用各种可利用的教学资源、并且采用各种可用的教学方式培养学生的学习兴趣及良好的学习方法。
一、对于教材本身，要抓住教材，灵活运用，又要与实践相结合
人的知识经验包含直接经验和间接经验两部分，而课本知识属于间接经验，是前人实践经验的总结。在教学过程中，教师要充分利用教材的特点，启发学生，激励学生敢想、敢说、敢做并让学生将他们的生活实践与课本上所讲述的知识相结合，使学生积极思考，对课本知识有更好的理解，全面掌握前人的经验。
二、要突破教材的束缚，拓展学生的知识面，培养学生应用知识的能力
