新课程背景下初中下水作文教学的有效性探索
摘要：教师的下水作文有利于作文教学，在缩短师生距离、树立教师威信、提高教师的综合素质等方面有重要作用。进行下水作文要讲究科学性，选择适当的时机和方法，笔者通过教学实践探索下水作文教学的有效性。
关键字：下水作文 实践策略 教学实例
《初中语文新课程标准》指出：写作是用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自笔者、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。在作文教学实践中，如何让学生了解写作的真谛，并拥有一把登入写作殿堂的钥匙，是语文教师的首要任务。笔者在作文教学实践中，有这样的体会：无论是作文指导还是作文评价，教师的下水作文对作文教学起着重要作用。
