一、教学内容：
1．（1）认识杠杆，知道支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂等概念。
（2）理解力臂的概念，会画杠杆的力臂。
2．（1）通过画杠杆示意图和力臂，训练作图、识图能力
（2）经历探究杠杆平衡条件的探究过程，学会从物理现象和实验中归纳简单的科学规律。
3．通过学生的探究实验活动，加强学生之间的相互协作精神。
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