浅议活跃思想品德课堂教学
石狮凤里中学 陈晓耕
著名学者吕叔湘先生曾经说过：“成功的教师之所以成功，是因为他把课教‘活’了”。“活”其实就是激活学生的情绪，使之精神振奋起来，调动他们学习的积极性，再将这种积极性迁移到整个教学过程中。对于思想品德学科来说，由于理论性比较强，对学生来说不易理解、不感兴趣。因此，活跃思想品德课堂教学，是有效实施思想品德课堂教学的前提和基础。那么，在思想品德课教学中，怎样才能活跃课堂教学呢？
美国学者波斯纳也曾提出过这样一个公式：教师的成长=经验+反思。试想一下，如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么即使具有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复。因此，作为教师必须着眼于自己教学行为的改进，通过自己对教育教学活动的自我觉察，来达到或提高自己的教育教学效能。
