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初中生物编辑
生物：5.2.3《社会行为》学案（人教版八年级上）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本（新）人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小140 K
    上传用户ruyiwang
  • 更新时间2011/4/1 11:45:25
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
重点和难点
本节学习的重点是举例说出动物的社会行为，阐明动物群体中信息交流的意义；难点是探究“蚂蚁的通讯”。
动物的社会行为
具有社会行为的动物，不是同种生物的许多个体简单地聚集在一起，而是彼此分工合作、进行交流、共同维持群体生活的。社会行为对动物的生存有着非常重要的意义。例如，许多弱小的动物和性情温和的草食动物都是集群生活的，比如蜜蜂、蚂蚁、野牛、羚羊等。靠群体的力量往往更容易获得食物和防御敌害，有效地保证物种的繁衍。
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