一、复习要点：
1、 只是目标上，学会说明DNA是主要的遗传物质，描述染色体、DNA和基因的关系。举例说明生物的性状是由基因控制的，解释人类的性别决定。举例说出生物的变异，举例说出遗传育种在实践上的应用。
2、 在技能目标上，学会收集和交流关于人类基因组计划的报道资料等信息，收集和交流有关近亲结婚的危害的资料，观察某种生物的变异现象，收集和交流我国遗传育种方面的资料。
二、重要知识点梳理：
1、 基因在亲子代间的传递：
① 基因和染色体：
（包括概念、特点、相互关系等）
② 基因经生殖细胞传递：
（简述传递过程）
2、 人类的性别遗传：
3、
① 男女他身体的差别（描述其差别）
② 理解生男生女机会均等。
4、 基因控制生物的性状：
① 基因是成对存在的，体细胞中基因的组成有三种情况——、——、——
② 在生物的配子中控制同一性状的基因成单存在，只有——和——两种情况。
③ 基因控制遗传性状或决定某一功能，如催化功能，调节功能等，在生物传宗接代的过程中，传下来的是基因。
④ 基因型和表现型及其关系：基因型是指与表现型有关的基因组成。如DD Dd dd，表现型是指生物个体表现出来的性状，如高茎、矮茎。表现型是基因型的表现形式，基因是表现型的内在因素。一般来说，表现型相同，基因型不一定相同；基因型相同，在相同的环境条件下，表现型相同。即：基因型+环境条件＝表现型。
