【教学目标】
知识目标：
1．掌握、积累“逐走、入日、于、河”等词语的含义，积累文言知识。
2.了解神话的有关知识，背诵课文。
能力目标：
1．了解文言文中的词语省略现象，正确翻译理解课文。
2．反复朗读，提高概括和口头表达能力。
3．体会短文的表现手法，深刻领悟故事蕴涵的意义。
情感态度与价值观：
学习古人敢于挑战，勇于追求的精神。
【教学重难点】
1.在反复诵读的过程中理解词句义和短文整体意思。
2.多角度解读神话故事内涵。
3.进行神话创作。
【教学方法】
1.诵读教学法：课文生动活泼，想象丰富，意蕴深刻，都宜于诵读体味。
2.探究讨论法：通过设疑引导，鼓励学生多角度探究短文的寓意，分析夸父的形象。
课时安排：一课时
