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1、熟记与唐朝友好交往的两个国家和五个人物；
2、理解唐朝对外文化交流发展的原因；
3、归纳鉴真和玄奘的相同之处，以培养学生的分析归纳能力。
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1、忆一忆：唐朝的民族关系怎么样？举例说明；并说明原因
2、想一想：唐朝的对外关系会怎样呢？
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