一、教学目标
1、 知识与技能
① 学生能联系日常生活经验，设计实验方案完成化学实验，并分析归纳出燃烧条件和灭火原理。
② 学生能针对不同物质失火，选择不同灭火方法，处理一些突发燃烧失控情况。
③ 学生了解常见的家庭防火知识，并学会火场逃生的方法。
2、 过程与方法
学生对燃烧条件、灭火原理的探究活动，进一步认识与体验科学探究的过程，学会科学探究的思考方式。
3、 情感态度价值观
① 通过实验探究，收集资料合作调查，讨论交流等形式，培养学生稳定而持久的学习化学的兴趣，初步形成学生富于思考，勇于探索的科学精神。
② 通过燃烧的利弊分析，学生逐渐树立“一分为二地看待事物”的观念，并感受到化学对促进社会可持续发展的积极作用。
