一．复习目标
复习词汇tour, start, stop，become等； 引导学生复习本单元重要的交际表达功能项目；复习be born in/on…表示某人出生的时间地点；When 引导的时间状语从句。培养口语交际的目标和询问他人情况的方式。通过学习，学生可以学习到他人的奋斗精神，激励自己的学习。
二．重难点
复习词汇tour, start, stop，become等；引导学生复习本单元重要的交际表达功能项目谈论熟悉的人；复习be born in/on…表示某人出生的时间地点；When 引导的时间状语从句。
三．教学方法
1.运用采用Personalizing 和Cooperation的教学策略，帮助学生建立起本单元的知识框架，并使得他们能够运用知识来解决日常的问题。
