化学：3.1《空气的成分》教案（1）（鲁教版九年级）

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资源简介

课题	§3-1 空气的成分
内容标准	结合社会生活了解空气是一种重要的资源。在分析空气组成基础上，初步认识混合物、纯净物的概念。通过测定空气中氧气的含量认识空气的组成，学习从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法。
教学目标	知识与能力	结合社会生活了解空气是一种重要的资源。在分析空气组成基础上，初步认识混合物、纯净物的概念。
	过程与方法	通过测定空气中氧气的含量认识空气的组成，学习从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法。
	情感、态度、价值观	通过验证通风不畅环境中空气与新鲜空气的区别和认识空气质量日报，增强关爱自然的意识和责任。
教学重点难点分析教法及学法	重点：让学生认识空气对人类和自然界的动植物的重要意义。知道空气是自然资源。难点：设计实验方案，测定不同环境中空气的成分。实验法、讲授法、讨论法、观察法