一、积累与运用。（35分）
1．古诗词与文学常识填空。（10分）
(1) ▲ ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
(2) 出淤泥而不染， ▲ 。(周敦颐《爱莲说》)
(3) ▲ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
(4) ▲ ， 草色遥看近却无。 （韩愈《早春》）
(5) 角声满天秋色里， ▲ 。（李贺《雁门太守行》）
(6) 常建《题破山寺后禅院》中“ ▲ ， ▲ ”两句诗的写作手法与王籍《入若耶溪》中“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
(7) “婵娟”在古诗文中一般是指月亮，比如在苏轼的“ ▲ ， ▲ ”一句中，但在李商隐的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”句中，“婵娟”则是指 ▲ 。
2．阅读下面一段文字，按要求答题。（4分）
站在车水马龙的街头,抬眼望去，夕阳正以xuàn烂的姿态，鸟看这个快速变化的时代。我们驻足市集、广场，聆听城市的喧xiāo、品味艺术的盛筵；走进博物馆、图书馆，咀嚼文化的成果、倾听历史的回声。当其他时代的特色像写意画一样渐渐映现时，这个让人困惑的时代，它的来龙去脉，慢慢从迷雾背后凸现出来。
（1）根据拼音写出汉字。 xuàn烂 ▲ 喧xiāo ▲
（2）语段中“咀嚼”一词的意思是 ▲ 。
（3）找出划线句中的一个错别字，并改正。 ▲ 改为 ▲
3．下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ▲ ）。(3分)
