教学目标：
1.了解词与诗在音律上的区别，重点把握词的本源在于配乐演唱的特点。
2.在诵读品味中提高审美情趣，培养学生诗词鉴赏能力，把握李清照词深婉细腻的艺术风格。
教学重点：解读文句，分析意境，把握李清照词的艺术风格
教学难点：词中意境的把握品味，及对作者的理解。
课时安排：一课时
教学步骤：
一、导语设计
“男中李后主，女中李易安，极是当行本 色。前此太白，故称词家三李。”李清照的出现给 森然的中国历史带来了几多水气，几多温馨，她提出“词别是一家”的主张，被推崇为婉约派词的正宗。
二、 整体感知
1.播放歌典录音：《一剪梅》（邓丽君演唱）
2.指导呤诵并背诵全词
