导学
想一想：我本节课应抓住哪些要点？
初中生需要掌握的常见病句类型有六种，即搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语序不当、表意不明、不合逻辑。需把握的判断要点有：
1. 发现具有两面意思的词语，如“能否”“优劣”“成败”等，看前后是否对应。
2. 发现句中有两个意思相同的词语，考虑是否重复啰嗦。
3. 发现一句话读完却不通顺，似乎缺少了什么，考虑是否缺少成分。特别是介词开头的句子，看是否缺少主语。
4. 发现句中有否定词，看它们是否因多次否定将意思说反了。
5. 发现句中有“对”“对于”“关于”，看它们是否混用或主客体是否颠倒。
6. 发现句子表意不明，看句意是否有歧义。
7. 发现数词和表约数的词语连用，看是否造成矛盾。
8. 发现“是”表判断的句子，看主宾搭配是否恰当。
9. 发现“缩小”“减少”“降低”等词语同倍数相搭配，看是否犯了不符合逻辑的毛病。
10. 发现关联词，看是否出现关联词语搭配不当、关键词语错位等毛病。
