主题解读
青春，是人生一段多彩的岁月；青春，是彰显个性、挑战人生的年龄。青春更是一个特殊的生命驿站。歌唱青春，展现个人风采，把个性还给学生，把创造还给学生的鲜明主题，是新课程标准的核心内容之一。
综观2011年全国各省市的中考现代文阅读题，都紧扣时代脉搏，关注青春的苦涩与绚丽；反思人性的根本，关注学生个性的重塑。散文如2011年云南省曲靖市中考语文试题中的《我现在也是童年》，2011年辽宁省沈阳市中考语文试题中的《光明行》等，明显是以歌唱青春为主题的文章。另外一些省市的散文、小说的阅读也或多或少与“青春”主题相关。试题从作品词句的理解、段落的作用、篇目的整体感知三个方面入手，涉及文章题目的理解、关键词句的表情达意、段落结构和内容的探究、文章表现手法的探讨、文章整体感知及延伸等多个方面。这个主题依然会是2012年中考语文现代文阅读命题的一大趋势。
美文赏读
一、青春
□［美国］塞缪尔·厄尔曼
青春不是生命的一段时光，不是指红润的脸颊、红扑扑的嘴唇和柔软的双膝；它是一种精神状态，是指不懈的干劲、丰富的想象力和滚烫的情怀。它是生命之源充满勃勃生机的源泉。
青春意味着战胜懦弱的那股大丈夫气概和摒弃安逸的那种冒险精神。往往一个60岁的老者比一个20岁的青年更多一点这种劲头。人老不仅仅是岁月流逝所致，更主要的是懒惰、不思进取的结果。
