（一）教学目标
知识目标：
1.知道牛顿第一定律．
2．通过大量事实认识惯性，并了解利用惯性及防止惯性的方法。
情感目标：体会亚里士多德与伽利略的思想冲突，认识伽利略的理想实验方法，了解物理上理想实验的实质。
能力目标：
1.能将知识应用到生产、生活中。
2．通过学习，提高学生的逻辑推理能力和科学想象能力．
重点：通过对实验探究的参与，强化学生分析与论证的能力；加深对牛顿第一定律和惯性的理解。
难点：转变学生的经验概念，让学生明了惯性是物体的一种属性，任何物体都具有，牛顿定律是惯性现象的规律总结。
（二）教具
