教学目标：
1.学会在快速阅读中准确捕捉有价值的信息。
2.学习把人物放在文化背景中展示，以小见大的写作方法，学会逐步深入地描写内容。
3.了解犹太民族重视文化教育，重视培养生存能力的情况，了解犹太民族珍惜生命，向往和平的民族精神。
教学重点: 探究犹太精神的来由及正确认识犹太精神的价值。
教学时数：2课时
教学过程：
一.创设情境，导入新课
同学们，提到爱因斯坦（物理学）、马克思（哲学，政治经济学）、弗洛伊德（心理学）、达尔文（生物学），大家都非常熟悉，但是你们知道吗？他们都属于同一个民族，犹太民族。那么犹太人究竟是怎样的人，犹太民族究竟是个什么样的民族，这节课我们就来铁凝的《生命与和平相爱》这篇散文，了解犹太人，走近犹太民族。（板书课题作者）
