【教学目标】
1．了解作者对古代封建统治者压抑摧残人材的愤慨之情。
2．了解托物寓意，以事喻理的议论方法。
【教学重难点】
托物寓意，以事喻理是本文议论的一大特色。这种写法的显著特点是寓深刻思想干具体事 物或形象中。
【课时安排】l课时
【教学步骤】
1．简介文体及作者。
“说”（见前文）
韩愈（公元768－824年），唐代文学家、思想家，字退之，河南河阳（今河南孟县）人，是唐宋散文八大家之一。著有《昌黎先生集》（亦称《韩昌黎集》）。
2．阅读课下注释，给下列加点字注音并理解词语意思。
骈（pián）死于槽枥（lì）之间
骈死：骈，两马并驾。骈死意为并列而死。
②才美不外见（xiàn）
外见：从外表上显现出来。
③食（sì）之不能尽其材
食，同“饲”
