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初中语文编辑
语文:祁阳县浯溪镇二中第23课《马说》阅读练习01 (人教版八年级下册)
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小87 K
    上传用户诗意水兵
  • 更新时间2012/5/8 20:00:53
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。
1.解释下面句中加点词的意思。
⑴食马者不知其能千里而食也(    )⑵策之不以其道(    )
⑶鸣之而不能通其意(    )⑷执策而临之(     )
2.用现代汉语写出文中划线句子的意思。
且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

3.作者借“千里马”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?

4.如果你是一匹“千里马”,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?

参考答案:
1.⑴通“饲”,喂养(喂)  ⑵鞭打(驾驭)  ⑶通晓(知道、明白、懂得) ⑷面对
2.想要与普通的马一样尚且做不到,怎么能要求它日行千里呢?
3.寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。(或“对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满。”)
4.示例一:我要毛遂自荐,主动展示自己的才能。示例二:我要努力完美自己,做得更好。示例三:要做到心态平和,相信是金子总会发光。

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