一、阅读（60分）
（一）名句积累与运用（15分）
1、潮平两岸阔，□□□□□。（王湾《次北固山下》）
2、□□□□□，□□□□□。力尽不知热，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）
3、入则无法家拂士，□□□□□□□□，□□□。（孟子《生于忧患 死于安乐》）
4、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。□□□□□□，□□□□□□□。（孟子《鱼我所欲也》）
5、《桃花源记》中作者陶渊明用“□□□□，□□□□□”勾勒了一幅老人小孩逍遥自在、恬静安乐的生活图景，表现了桃源人安居乐业的精神面貌。
6、《天净沙·秋思》中 “□□□□，□□□□□□”一句形象地描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，表现了游子的思乡之情。
7、李白在《行路难》中用“□□□□□□□，□□□□□□□”唱出了高昂乐观的调子，相信自己的理想抱负总有实现的一天，表现了诗人的倔强、自信和对理想的执著追求。
8、“连咳嗽一声都是好词”，文韬武略兼具的辛弃疾，深处于理想与现实的矛盾之中，但他的报国之志却从未改变。在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，最能表达他建功立业、忠君报国这一理想的词句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
