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初中科学编辑
科学：1.1 模型符号的建立与作用 教案3（浙教版八下）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本浙教版
    所属学科初中科学
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小120 K
    上传用户yinxianjun
  • 更新时间2012/5/5 11:36:33
    下载统计今日0 总计12
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资源简介

第二节 物质与微观粒子模型
（第1课时）
教学目标
1．道物质由分子构成，分子由原子构成。
2．知道物质也可由原子直接构成。
教学重点
物质由分子构成，分子由原子构成，原子也可直接构成物质。
教学难点
化学变化的实质是分子分解成原子，原子重新组合成新分子。

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