设计意图] 突出新科学课程的理念,培养学生敏锐的观察能力和探究能力,倡导学生主动学习,乐于探究,勤于动脑,善于表达,体现教育的个性化、全面性,注重学习和探究的过程,发展学生对知识的应用能力,突出STS的教育思想。 [教学目标]
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