[识记与理解]
1. 了解“文革”前和改革开放以来，我国出现的优秀文艺作品；
2. 理解新中国建立以来，文艺事业发展的原因。
[能力与方法]
通过归纳新中国建立以来文艺事业的成就，培养学生从文艺现象中领悟历史的能力；通过理解文艺事业发展的原因，培养学生正确认识和说明问题、分析问题的能力；通过课堂教学，提高学生的文化艺术修养，以及对文艺作品的鉴赏能力。
[情感态度与价值观]
通过了解新中国成立以来文艺事业的蓬勃发展，使学生受到爱国主义情感和传统美德的熏陶，培养学生热爱社会主义祖国的思想情感。
[重点] 文学艺术创作先后出现两个高峰的原因与表现及其所反映的时代背景
[难点]对所涉及的文艺作品德了解与评价
[教材]教材、插图
